Odpoveď byla označena jako užitečná

Pomocná škola byl starší název pro dnešní základní speciální školu.
Pro které děti j byla škola určena, se dovíte v odkazu
http://www.zsspe­cialniplzen.cz/os­kole.php
–
Ve zvláštní škole se vzdělávali žáci, kteří se nemohli z rozumových či zdravotních důvodů s úspěchem vzdělávat na základní škole.

Dnes základní škola praktická.

http://www.ces­kaskola.cz/2010/06/­karel-kapralek-zakladni-skoly-prakticke.html

http://zaklad­niskolacheb.cz/?pa­ge_id=18

1. V minulosti

Školy pro mládež vyžadující zvláštní péče

1. "Školy pomocné byla zařízení, kde byly děti na pozorování, které mělo rozhodnout, zda budou zařazeny do škol pro mládež vyžadující zvláštní péči či zda budou ze školní docházky úplně osvobozeny.
2. Školy pro mládež vyžadující zvláštní péči byly rozděleny do následujících skupin:

   zvláštní školy pro mentálně postižené a pomocné školy pro děti obtížně vzdělavatelné (obvykle u diagnostických zařízení);

   školy pro nedoslýchavé, děti se zbytky sluchu a hluché;

   školy pro slabozraké a nevidomé;

   školy pro tělesně postižené;

   školy při dětských domovech (obvykle pro děti obtížně vzdělavatelné);

   školy při ozdravovnách a nemocničních zařízeních;

   školy pro děti s kombinovanými vadami.

http://www.npmk­.cz/muzeum/nej­castejsi-dotazy-historie-skolstvi

2. Současnost

Dnes je to jinak. Jde o školy, které se týkají „vzdělávání osob se speciálními výchovnými potřebami“

" Rodiče (zákonní zástupci) dítěte se musí rozhodnout, kterou vzdělávací cestu pro své dítě zvolí – vzdělávání v běžné základní škole – tj. integraci,
nebo v systému škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením – tj. ve speciální škole.

Existují tři formy speciálního vzdělávání: individuální integrace, skupinová integrace a nebo vzdělávání ve škole samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením (speciální škola), popřípadě kombinace uvedených forem. V současnosti se, ale stále více prosazuje inkluzivní vzdělávání.

" Z hlediska našeho systému existují pouze základní školy a speciální školy. S nimi se nic neděje. Někdy se pracovně používá označení „základní škola praktická“.

Ty ale z právního hlediska neexistují,“ řekla Valachová. Jako praktické se podle ní označuje pouze čtrnáct škol, do kterých chodí výhradně děti s lehkým mentálním postižením (LMP), celkem se jedná přibližně o 450 dětí" atd.

Zdroj: http://zpravy­.idnes.cz/prak­ticke-skoly-se-nerusi-rekla-valachova-fip-/domaci.aspx?c=A150922­_153040_domaci_zt

Typy těchto škol najdete v odkazu
https://cs.wi­kipedia.org/wi­ki/Vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%­A1n%C3%AD_osob_se_spe­ci%C3%A1ln%C3%AD­mi_v%C3%BDchov­n%C3%BDmi_pot%C5%99e­bami_v_%C4%8Ces­ku

Typy speciálních škol
Speciálně-pedagogická centra
Základní školy praktické
Základní školy speciální

atd. "

Upravil/a: annas

Označení „praktická škola“ se používá i pro odpolední
nebo večerní školy celoživotního vzdělávání mentálně postižených.
Školy jsou často organizovány, různými organizacemi
zabývajícími se pomocé mentálně postiženým.

Nejde o „oficiální“ vzdělávání, školy mohou mít různý obsah/program.
Všechny (alespoň ty, o kterých vím) se zaměřují na praktické dovednosti
a většinou k tomu opakují češtinu a základy matematiky,

Některé školy přidávají základy cizího jazyka, základy práce s PC
(toto se někde redukuje vlastně jen na hraní počítačových her), někde
zařazují výtvarné a/nebo pohybové aktivity, …

Náplň se liší podle možností/schopností klientů.

Upravil/a: ivzez