Z určitého úhlu pohledu a do určité míry ano.

Myslím si, že záleží na tom, zda třeba v Evropě či v Africe nebo Asii.
–
Provádějí se různé studie, i když víc v mimoevropských zemích, ale vypadá to, že ano. Myslím si, že třeba u nás snížení porodnosti souvisí s věkem. „Gramotnější“ ženy si napřed budují kariéru a pak teprve chtějí mít dítě, někdy je pozdě.

Nedávné studie naznačují, že existuje přímá korelace mezi zvýšenou gramotností a snížením plodnosti/porod­nosti.

Toto spojení bylo prokázáno ve studii, která pokrývala 90% indické populace. Studie v jiných rozvojových zemích potvrdily také toto zjištění. Navíc se ukázalo, že vysoká míra gramotnosti odpovídá vysokému poměru přežití dětí.

https://www.ncbi­.nlm.nih.gov/pub­med/12283968

Vyšší míra gramotnosti vede k nižší populaci v daném regionu (a naopak). Tato korelace však není všude použitelná.

Různé vztahy lze rozvíjet také mezi různými charakteristikami populace a mírou gramotnosti.

1. Existuje negativní korelace mezi mírou gramotnosti a tempem růstu počtu obyvatel. Vyšší míra gramotnosti, snížení populačního růstu a naopak.
2. Inverzní korelace existuje mezi mírou gramotnosti a mírou plodnosti . Vyšší míra gramotnosti vede k tomu, že se děti rodí později. i To zkracuje rozsah plodnosti a vede k menšímu počtu dětí.

   3. Existuje silná pozitivní korelace mezi mírou gramotnosti a poměrem mezi pohlavími.. Větší míra gramotnosti – vyváženější je poměr pohlaví pro obě pohlaví a naopak.

3. Existuje pozitivní korelace mezi mírou gramotnosti a sociálním a ekonomickým rozvojem obyvatel žijících v určité oblasti.

   5. Pozitivní korelace také existuje mezi mírou gramotnosti a mírou migrace populace v dnešním světě globalizace. Vzdělaná a gramotná populace je pohyblivější než negramotná a pověrčivá populace (migrace z venkova na venkov však nespadá do této korelace).

https://www.qu­ora.com/What-is-the-relation-between-population-and-literacy-rate

..
Většinou se dělají průzkumy v mimoevropských zemích.
https://www.we­forum.org/agen­da/2015/11/the-relationship-between-womens-education-and-fertility/

Nejde.

Myslím, že do určité míry ano. Když člověk neumí číst a nezískal žádné vědomosti ze školy, těžko se dozví, že existují nějaké metody plánovaného rodičovství. Spíš je to ale dáno tradiční kulturou, někde je mít hodně dětí přirozeným přáním každého páru.

Nejde. U nás na vesnici mají nejvíc dětí rodiny o jejichž gramotnosti se dá pochybovat.