Může být nechuť k určitému školnímu předmětu dědičná?

Spíše půjde o vliv výchovy (vyhodnocování podnětů), než genetickou závislost…
😉

Pravděpodobnějsí bude vliv výchovy, ale ani ty geny bych nevylučoval – i rozumové schopnosti se dědí a schopnost naučit se v dějepise „letopočty“ je něco jiného než schopnost logicky řešit matematické a fyzikální problémy…

Není to spíše učitelem? Neučil tvé předky předci učitele z dějepisu?

Asi to máte nějak zakotveno v genech,když jste to všechny nenáviděly a těžko se vám tento předmět dostává do hlavy.Osobně jsem taky neměl dějepis v lásce,ale postupem času jsem dospěl k názoru,že dějepis je třeba znát,jinak člověk o dost přichází v reálném životě a dost se z minulosti poučí.

Psychický gen se dá přesměrovat či uvolnit,ale aby sis pak rozuměla se svými blízkými,protože nelze změnit jen jednu podstatu problému.
http://jakub.hu­cin.cz/geneti­ka.html

Já osobně dějepis, také nesnáším. Nebaví mě a ještę k tomu máme dvouhodinovku. Mám co dělat abyfh dějepis neprospala, jediný co mě drží při smyslech je hluk ve třídě. Jinak u nás je zase dědičná nechuť k fyzice a to z mamky i taťky strany.