• Co má jednoduchost společného s lopatou - to se všichni pomátli? - poradna, odpovědi na dotaz

    Na této stránce naleznete veškeré odpovědi na dotaz na téma: Co má jednoduchost společného s lopatou - to se všichni pomátli?. Hledáme pro vás ve více než 500 000 odpovědích. Dále zde naleznete další zajímavá související témata.

    Další informace

  • Další témata a dotazy - Co má jednoduchost společného s lopatou - to se všichni pomátli?

  • Mají pravoslavné ikony něco společného s tureckým městem Ikonion?



    Další informace


    Mají něco společného Britské listy a Velká Británie?



    Další informace


    Co společného mívá řidič s etologií Rorýse obecného?



    Další informace


    Které slovo začíná na sex a přitom nemá nic společného se sexem?



    Další informace


    Mají něco společného Václav Klaus a Santa Claus?



    Další informace


  • Kdybych si vzal za manželku podnikatelku, je v rámci společného jmění manželů sdílení i živnost manželky ?

    Pokud manželka vlastní živnost před sňatkem, tak je živnost její a ty s ní nemáš nic společného. Záleželo by pouze na ni, zda by tě do živnosti přibrala. Já osobně bych to asi neudělal.

    Další informace


  • Co mají společného filmy Pán prstenů a Braindead?

    Režiséra.

    Další informace


  • Má bistro něco společného se slovem bystrý?

    Při dnešní procházce jsem si všimnul, že je zde Bistro. Tedy místo, kde se člověk může občerstvit, najíst, předpokládám, že s rychlou obsluhou. Bystrý se používá o někom, kdo chápe, komu to rychle myslí, nebo o horském potůčku, který teče rychle, bystře, proto bystřina. Ale je ta moje úvaha správná? Děkuji.

    Další informace


  • Mají Královopolské strojírny něco společného s polským králem?

    Královo Pole, ne Polsko...

    Další informace


    Má fráze sekat latinu něco společného s tím, že latina je jazykem církve?

    Sekat latinu - slangový výraz s. dobrotu řádně se chovat, poslouchat a plnit povinnosti. Myslím si, že ne, že souvisí se školstvím a výukou latiny především v 15. a 16. století.Kněží vyžadovali slepou poslušnost lvěřících církvi, ale i Bohu. Ti, kteří věřili, chovali se dobře, zpravidla latině moc nerozuměli. Ustálené spojení je staré,, jak je vidět i ze zdroje.Řekla bych, že to souvisí s výukou latiny do škol jako znakem vzdělanosti Je známé z literatury i filmů, jaký panoval na školách dril, poslušnost, učení se zpaměti atd. Navíc latina má daná pravidla, vyjadřuje přesnost a umožňuje pochopil i mluvnici jiných jazyků.Takže, aby studenti uspěli, museli „sekat latinu“, poslouchat atd. Byla to právě latina, co charakterizovalo městské vrstvy vzdělanců a jejich způsob vyjadřování a stávalo se symbolem dosaženého „vyššího“ vzdělání. Blýsknout se několika latinskými floskulemi, rčeními si neodpustil pří líčení různých epizod.Zřetelné stopy tohoto pojetí vzdělanosti nalezneme i v mnohačeských ustálených rčeních. Náleží sem pojem „latinské školy“, Výrazy „sekat latinu“, „číst někomu latinu atd. a href"http://revue.nulk.czdf/r4-2002.pdf" rel"nofollow" http://revue.nulk.cz/ hellip /a

    Další informace