• Který významný český básník se stal signatářem Charty 77, a proto byl v 70. letech zakázaným básníkem? - poradna, odpovědi na dotaz

    Na této stránce naleznete veškeré odpovědi na dotaz na téma: Který významný český básník se stal signatářem Charty 77, a proto byl v 70. letech zakázaným básníkem?. Hledáme pro vás ve více než 500 000 odpovědích. Dále zde naleznete další zajímavá související témata.

    Další informace

  • Další témata a dotazy - Který významný český básník se stal signatářem Charty 77, a proto byl v 70. letech zakázaným básníkem?

  • Dnes 15.3. je významný den



    Další informace


    Je možné, sedí-li člověk na 2 židlích, že je to člověk 2 tváří, ale i 2 duší, proto se mnohem víc sžírá nenávistí?



    Další informace


    Je pes přítelem člověka, protože neví, že člověk páchá různá zvěrstva, nebo proto, že by se bez člověka neuživil?



    Další informace


  • Jaký byl nejlepší český tank? (pancéřování, ráže kanonu, spolehlivost)



    Další informace


    Jde přepsat motor v TP? Co všechno se musí udělat proto, aby to šlo?



    Další informace


  • Jmenují se Učňovské párky učňovské, protože je vyráběli učni, nebo proto, že si je kupovali?

    Protože je vyráběli...Kupující je těžké takto detekovat a učnů nebyl dostatek, takže z nich se také nedělali...-)

    Další informace


  • By některý český král lepší než Karel IV.?

    Lepší král než otec vlasti

    Další informace


    víte kdo byl nejznámější český loupežník?

    1 srpna uplyne od jeho smrti 126 let

    Další informace


    Ktery vyznamny svet.malir a moravsky herec se v tento den narodili?

    15.duben

    Další informace


    Básník tím chtěl říci...

    Ve škole nám učitelka češtiny u některých děl vysvětlovala co tím chtěl básník říci. Jak si může být stoprocentně jistá, že ví co přesně tím chtěl autor díla říct? To oni k tomu ti autoři připisovali nějaké poznámky, vysvětlivky nebo jak teda, ty díla jsou přece stovky, někdy i tisíce let stará a češtinářka nám přesto přesvědčeně tvrdí (teď si vymyslím příklad): ta žába představuje nevolníka a bota před kterou utíká představuje královskou moc . Jak to ti učitelé teda ví, to jim řekli jejich učitelé a před nimi to jim zase řekli ti jejich? Jak ví že tou žábou která uskakuje před botou, prostě básník nemyslel jenom obyčejnou žábu uskakující před normální holinkou?

    Další informace