• Slovosled a jeho vliv na význam věty - poradna, odpovědi na dotaz

    Na této stránce naleznete veškeré odpovědi na dotaz na téma: Slovosled a jeho vliv na význam věty. Hledáme pro vás ve více než 500 000 odpovědích. Dále zde naleznete další zajímavá související témata.

    Další informace

  • Další témata a dotazy - Slovosled a jeho vliv na význam věty

  • Proč Mistr Yoda mizerný tak slovosled má?



    Další informace


  • Jak mu naznačit, že miluju jeho a že nemiluju jeho bráchu?

    Ahoj.Potřebuji poradit líbí se mi jeden kluk ze třídy a on si podle mě myslí že miluju jeho bráchu ale to není pravda.já toho kluka mám moc ráda a nevím jak mu naznačit že toho kluka ráda nemám ale že mám ráda jeho.prosím odpovězte co nejdřív ani nevím jestli by mě chtěl

    Další informace


  • Má tvar magnetu vliv na jeho působení? proč?

    Zdánlivě jednuduchá otázka, ale ona není tak jednoduchá.Doporučuji prostudovat tento odkaz. Nemám důvod ho studovat.Rozložení siločar se samozřejmě tvarem usměrní, ale také záleží na způsobu zmagnetování.

    Další informace


    Jak byste charakterizovali hnutí děti, dcery 50.let, a v čem je jeho význam?



    Další informace


    Mam správně níže uvedené věty v němčině?

    Dobry den, mam zitra projekt do nemciny na tema muj den , ale mam nerozhodnou znamku, a protoze jsem v 9. tride, tak dobre znamky potrebuju, a moc mi nemcina nejde a ani mym rodicum. Dekuji moc :)Vety:Ich stehe auf um 7 Uhr.Ich frühstücke um 7:15 Uhr.Ich fahre zur Schule um 7:30 Uhr.Ich Mittag essen zu Hause um 14 Uhr. Ich lerne um 15 Uhr.Ich putze um 17 Uhr.Ich Abend essen um 19 Uhr.Ich fernsehe um 20 Uhr.Ich dusche um 22 Uhr.Ich gehe ins Bett um 23 Uhr.A jak bych prosim spravne rekla-v 7:30 jdu na autobusovou zastavku?Dodatečně přidáno: Děkuju moc za rady,já věděla že tam určitě nějaká ta chybka bude :)Co kdybych tu větu ohledně učení napsala takto-Ich lerne und mache Hausaufgaben um 15 Uhr.Dává to smysl? :)A pokusila jsem se napsat tu větu s autobusovou zastávkou-Ich gehe zu Bus Stoppen um 7:30.Je to v pořádku?Mockrát děkuju bez vás bych asi dostala trojku,cizí jazyky mi zrovna moc nejdou :/

    Další informace


    Jaký vliv (pokud vůbec nějaký) má teplota tělesa na jeho gravitaci?

    Může být gravitace tělesa nějak ovlivněna jeho extrémně vysokou, popř. extrémně nízkou teplotou?

    Další informace


    Je tento překlad správný??

    Dobrý den, potřeboval bych pomoc s překladem jedné anglické věty, Can I tell you my side of it though? Napadlo mě to přeložit takto, Mohu říct svou verzi? Ale nejsem si jist, jestli je to správně. Předem děkuji za pomoc.

    Další informace


    Můžete mi prosím přeložit do angličtiny tyto 4 věty?

    - Byl jsi schopen dokončit úkol?Ne,nebyl jsem ho schopen dokončit,byl jsem příliš unavený. - Bude Tereza moci jít na zahradu?Bude muset zalít kytky. Prosííííííííííííííííííím!!! Moc děkuji!!!

    Další informace


    Pozice uvozovek v citaci před koncem věty

    Jak říkal Milan - je to tak padesát na padesát, že to platí .Budou ve výše uvedené větě koncové uvozovky před tečkou, nebo až za ní, jako je to zvykem u klasické přímé řeči?

    Další informace


  • Kdo umý rozbor věty napište prosíím

    Muž a pes se brodili sněhem po stezce společně. Muž byl sebevědomý a plný energie, ale na severu byl nováčkem. Nedbal rady zkušených starousedlíků, že v takovém mrazu nikdo nemá cestovat sám.1. Z kolikati vět se text skládá? Určete zda se jedná o jednoduché nebo souvětí. U souvětí určete počet vět.2.Z první věty textu vypište základní skladební dvojici a určete druh podmětu a přísudku.3. V druhé větě textu určete slovní druhy.4. Vyjádřete obsah posledního souvětí větou jednoduchou.5. Nahraďte slovo enrgie synonimem.6. Vypište z textu zájmena a určete jejich druh.7.Určete větné členy- společně, na severu, nikdo.8. Vysvětlete kdo byl starousedlík9.Popište psa který muže doprovázel.Kdo by cokoliv věděl prosím odepište budete moc hodní :) ♥

    Další informace