• Je možný aby si učitel nevzpomněl na svého žáka? - poradna, odpovědi na dotaz

    Na této stránce naleznete veškeré odpovědi na dotaz na téma: Je možný aby si učitel nevzpomněl na svého žáka?. Hledáme pro vás ve více než 500 000 odpovědích. Dále zde naleznete další zajímavá související témata.

    Další informace

  • Další témata a dotazy - Je možný aby si učitel nevzpomněl na svého žáka?

  • Zaujaly vás skopičiny studenta Kulíka a podlézavost šplhounů Krhounka a Mazánka z filmů natočených podle knih J. Žáka?



    Další informace


    Neměl by učitel brát třídu jako celek, ale věnovat se v rámci možností každému studentovi individuálně?



    Další informace


  • Dá se nějak zjistit kolik stát investoval do mého vzdělání ? (příspěvky na žáka)

    Logicky: By měl mě stát umístit do zaměstnání, aby se mu to vrátilo, co do mě investoval.A z logiky věci plyne, že pokud mě umístí do zaměstnání s vyšším platem tak se bude více strhávat zdravotko, sociálko, bude vyšší daň z příjmu, .... takže se mu investice vrátí víc krát, než kdyby mě umístil někam za minimální mzdu 42,10 za hodinu.

    Další informace


    Kolik si vydělá středoškolský učitel v USA?



    Další informace


  • Jak je možný, že e-mail došel s adresní chybou?

    V zadání adresy se chybovalo, ale email adresátovi došel.Pardon, zapomněl jsem svou chybu popsat.Takže poslal jsem mejla na adr. s koncovkou @eznam.cz ..a adresátovi na seznamu to došlo.?

    Další informace


  • Jak je možný, že Roman Janoušek dnes není v databázi hledaných osob, když ta byla už dnes aktualizována?

    Aktualizace policejní databáze hledaných osob- 27. listopadu 2017 v 10:53:49!Roman Janoušek nenastoupil do nedělní půlnoci povinně k výkonu trestu a jak vidno, tak pohoda, klídek, nikomu nechybí, v databázi se neobjevil.zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzTak už se to vysvětlilo- R. Janoušek momentálně profituje z právního vakua a href"https://www.lidovky.cz/janousek-nenastoupil-do-vezeni-co-bude-dal-soudy-se-prou-kdo-ma-konat-1io-/noviny.aspx?cA171127_221959_ln_domov_pev" rel"nofollow" https://www.lidovky.cz/ hellip /a ......... )

    Další informace


  • Jak je možný, že dva naprosto stejně kvalitní týmy, doma vyhrajou 3:0 a venku tím samým výsledkem prohranou?

    když hrajou proti sobě.. Nechtějte po mě abych uvěřil že banda lidí, která na ně řve heja heja dotoho má takovou moc. To maj hráči od trenéra nakázáno že když hrajou venku, aby to flákali a šetřili síly před domácí publikum, kde za to maj prachy?Přikládám celkový statistiky z letošní Grambrinus ligy kde jsou sečteny všechny týmy do kupy, aby to bylo objektivní:Domácí vyhráli 79 zápasů a hosté jen 36 zápasů.Domácí vstřelili 251 gólů a hosté jen 170 gólů.Domácí získali 289 bodů, hosté získali 160 bodů.Jo, a netvrďte mi že je to strategií, že venku se hraje s jinou taktikou než doma, protože ty samý čísla platěj i v Lize Mistrů, že domácí vyhrávaj o mnoho víc zápasů než hosté, a tam se hraje na to že venkovní góly jsou mnohem důležitější než góly na domácím hřišti, tím pádem by to mělo bejt úplně obráceně, pokud by šlo o taktickou stránku hry.

    Další informace


    Jak je možný že za 100 let fotbalu se hráči ještě nenaučili ofsajd?

    Vždycky když koukám na zápas, tak tam každou chvíli pískaj ofsajd, přitom choděj na tréning každej den a pravidla maj v malíku...tak snad vím jestli sem v ofsajdu nebo nejsem ne? přesto si tam stoupne.. přesto že musí vědět že stojí blbě a že mu nikdo nemůže nahrát.. a stejně tam furt leze, tři metry za vostatní hráče, nechápu...Doplňuji:Olmann: To co píšeš mně přijde jako nesmysl. Ofsajd jako ofsajd, pravidlo je pravidlo, tudíž jde o disciplínu a individuální schopnost hráče orientovat se ve hře a ne o žádnou strategii.Hráč ví že se musí pohybovat před obránci dokud nedostane přihrávku a tomu by měl přizpůsobit svoji hru. Pokud překročí hranici a octne se za všemi hráči soupeře, tak se musí otočit a šupajdit zpátky, a né tam čumákovat jak tele na nový vrata. A pokud úmyslně běží dál a doufá v to že rozhodčí v rozhodující fázi mrkne nebo mu vlítne muška do oka a nechá situaci běžet, tak to je tak 1:20 že takováhle situace nastane, a pak si ještě musí balón zpracovat, doufat že ho nikdo z obránců nedoběhne, správně míč nakopnout a spolíhat na to že brankář udělá chybu. V dalších 19ti případech je odpískanej ofsajd, což znamená NVK, což se rovná 100%nímu balónu na polovině soupeře.

    Další informace


  • Bylo by možný napojit lidskou hlavu na nějakej cirkulátor krve, a by do ní šla krev a zároveň se z ní krev odváděla?

    Aby ta hlava ještě žila a normálně komunikovala?

    Další informace


    Co se z angličtiny, lze naučit sám z učebnice pro samouky nebo z výukových CD/DVD a na co je už lepší učitel/učitelka?

    Jsem velkým zastáncem výukových programů. Zejména že často výuku vzdávám a zase začínám, opakuji co jsem zase zapomněla a pomalu ve svém tempu se prokousávám dál. CD jsou super na cvičení slovíček, mám program na cvičení gramatiky i s výkladem (Landy), zatím ho musím ohodnotit jako lepší i než LANGMaster, dřu v něm jak výslovnost tak psaní. Učitel by mě stál nepoměrně víc peněz.Moje dcera se učí dobře a učitelé jí vyhovují právě tím vedením, opravováním a výkladem.Já si vyhledám vše rychleji než si to zapamatuji, takže potřeba drilovacího mechanizmu je u mne přednostní.Když jsem si kupovala první CD byla jsem v takovém stavu, díky opakovanému ponižování že látku nezvládám, že jsem musela vybudovat k výuce jazyku nový vztah pomocí her a obrázků interaktivního CD angličtiny pro děti.

    Další informace